Neobična Priča o Newfoundlandskom Psima koji je ‘Spašavao’ Djecu
U 1908. godini, ljudima je na nesvakidašnji način pokazano da klasično uvjetovanje može imati neočekivane posljedice – ili, kako bismo to rekli, može vas natjerati da gurate svoju djecu u rijeku. Ova neobična priča pripovijeda o “junaku” psu koji je, nakon što je dobio odrezak za spašavanje djeteta koje se utopilo, odlučio pretvoriti to u svoju redovnu “aktvnost” – guranjem nesusretljivih mališana u Seine kako bi ih mogao izvući. Morate cijeniti taj trud, zar ne?
Kako je Sve Započelo
Priča, koju je 2. veljače 1908. objavio New York Times, započinje s Newfoundlandski psom koji je pripadao čovjeku koji je živio na obalama Seine, nedaleko od Pariza. Ovaj junak među psima je preskočio živicu i skočio u vodu čuvši plač djeteta koje se utopilo igrajući se. Njegovo hrabro spašavanje bilo je nagrađeno odreskom, i sve je to izgledalo kao savršena priča o junaku.
Rastajući Problem
Međutim, stvari su postale neobične kada je isti pas samo dva dana kasnije ponovno spasio dijete iz Seine. Svaki put kad je dijete upalo u vodu, Newfoundland bi bio tu da ga spasi – sve do trenutka kad su stanovnici počeli sumnjati da bi mogla postojati frka u pozadini. Naime, psu je postalo jasno da će dobiti puno hrane i pažnje svakim spašavanjem, no djeca nisu upadala u vodu dovoljno često.
- Pas je počeo gurnuti djecu u rijeku kako bi mogao izvući glavu iz vode.
- Rezultat? Svakodnevno je nekoliko djece završavalo u vodi dok je pas bio “junak”.
Šokantno Otkriće
Ubrzo, stanovnici su odlučili postaviti osmatračnicu kako bi uhvatili taj misteriozni “kriminalac”. U konačnici, otkrili su da je krivac zapravo bio pas. Sada se postavlja pitanje – kako je došlo do ovog nevjerojatnog ponašanja? Teorija Pavlova o klasičnom uvjetovanju pokazuje nam da psi mogu naučiti očekivati nagradu na osnovu određenog podražaja, pa zašto ne bi i odgurnuli dijete u Seinu?
Zaključak: Opasnosti Klasičnog Uvjetovanja
Priča o Newfoundlandskom psu iz 1908. nas podsjeća na važnost opreznog nagrađivanja ponašanja naših ljubimaca. Prilikom treniranja, ključno je pravilno oblikovati ponašanje da bismo izbjegli nepoželjne posljedice. Iako je ova priča možda više legendarna nego stvarna, ona ukazuje na duboku istinu o tome kako psi uče: pažljivo razmislite o nagradama koje im pružate, jer nesvjesno mogu stvoriti obrasce ponašanja koji nisu uvijek poželjni.
Uzmite pouku iz ove neobične priče i neka vam to bude poticaj da svjesno pristupite obuci svojih ljubimaca.
